實用的機類實習報告

時間：2024-08-08 04:52:13 報告

實用的機類實習報告

　　在現實生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的實用的機類實習報告，歡迎大家分享。

實用的機類實習報告

實用的機類實習報告1

　　一.實習目的以及要求

　　根據所給器件制作調頻收音機，并能實現對講功能。要求調到的臺多而且音質好、對講距離大。

　　二.實習器材及工具介紹

　　集成塊、貼片集成塊、高頻三極管、發射管、開關二極管、發光二極管、駐極體、揚聲器、電感線圈若干、電阻若干、電位器(5k)、不同大小的瓷片電容若干、電解電容若干、雙聯電容(223p)、按鈕開關、耳機插座、導線若干、印制板、頻率指示牌、前后蓋、塑料按鈕、不干膠標牌、大小撥盤、正負極連體片、拉桿天線、小焊片、各種螺絲若干、烙鐵。

　　三.實習原理

　　收音機原理：調頻信號由TX接收，經過電容耦合到混頻電路。混頻后的信號經低通濾波器后得到中頻信號，再經過中頻放大、檢波，再經過鑒頻后變成變化的電壓。經過靜噪的音頻信號再經過兩次功放電路，推動揚聲器發出聲音。

　　對講機原理：變化的聲波被駐極體轉化為變化的信號，經過阻抗均衡后由三極管進行調制放大。在調頻電路中，很小的電容變化會引起很大的的頻率變化。當電信號變化時，相應的結電容也會發生變化，這樣頻率就會有變化，從而達到調頻的'目的。

　　四.實習的具體步驟

　　1.清查器件數目。對照清單確認是否缺少器件。

　　2.焊接各種器件。注意各器件焊接的順序，應該先焊接矮小的器件，并要注意器件盡量貼近印制板。我先焊接的是瓷片電容，其次是電阻、電感等。由于24腳的芯片無插座，所以只能直接焊接。焊接時還要注意不能虛焊、短路，焊接時間也不宜過長，以免損壞器件。

　　3.器件焊接完畢后檢查電路。對照圖紙，認真檢查是否出錯。

　　五.實習調試及測試結果與分析

　　起初通電調試時，因為在教室信號不好，我只能收到十二個臺左右，但音質還算好。后來我在教室外調試時，雖然收到的臺多，但還未達到要求。通過調節L4的松緊度，擴大了接收頻率的范圍，調到的臺也變多了。在調試對講機功能時，一開始我只能聽到別人的聲音，后來經過調節頻率，可以實現對講功能，但距離不太遠。通過調節L2、L3的松緊度，對講的距離也變大了。

　　六.實習感受或心得體會

　　可能是因為有了之前的動手經驗，這次的對講機實習比較成功。本次實習給我的感覺是，只要認真地根據要求焊接好各種器件，制作出來的對講機應該沒什么問題。因為這還是一次焊接練習，沒什么難點。其實，我焊接器件時還是出現了一些問題，比如，不小心將相鄰點連到一起、焊接電容時長短不一等，雖然及時改正了過來，但還是浪費了許多時間。其次，在調試時，我沒有調節電感，使得收到的頻率范圍較小。經過老師提醒，我調節了電感大小后，果然收到的臺變多了，而且音質更好了。除此以外，我在調試對講功能時也花了不少時間，主要還是因為剛開始沒有耐心。靜下心來之后，終于調試好了。用著自己做出來的收音機聽歌，我內心充滿成就感。

　　七.實習中的一些問題

　　1.對講機中為什么調整線圈可以改變接收或者發送的效果，調整4個電感線圈到底可以改進哪些功能? 答：調整線圈可以改變磁通量的大小，從而改變接收或者發射效果。調整線圈L2、L3可以調節對講距離，調節L4可以擴大接收頻率范圍，調節L1改變發射頻率。

　　2.語音的頻率范圍是多少?

　　答：語音的頻率范圍是88~108HZ。

　　3.收音機天線接收到的信號是什么信號，頻率范圍是多少? 4.為什么有的同學對講機能夠實現收發同一頻率，有的收和發不能用同一頻率?可以調整什么實現?原理是什么? 5.收音機如何區分各個臺?能夠用簡短的語言描述嗎 6.收音機中AM和FM分別代表什么意思?他們在原理上面有什么樣的區別，各自應用于什么場合? 7.不用萬用表，能夠讀出電容，電阻等器件的值嗎，剪短了的電解電容有沒有辦法判斷正負?

實用的機類實習報告2

　　系別

　　年級專業

　　學生姓名

　　指導老師

　　機械與能源工程系xxx老師、xxx老師號邵陽學院

　　20xx年9月10日

　　[實習地點]湖南省邵陽市

　　[實習單位]邵陽市第二紡織機械廠

　　[實習時間]20xx年6月9日—20xx年7月2日

　　前言：

　　生產實習，是我們機械學習的一個重要的環節，他能讓我們的學習從教室走向實際，在這個難得的機會當中，讓我了解我們所學的東西如何在實際中運用，強化了我的理論知識，讓我的實踐能力也得到了加強。在這為期四個星期的生產實習中，我學到了很多書本上沒有的東西，讓我受益匪淺，通過這次生產實習，使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大了知識面，同時生產實習又是鍛煉和培養學生能力及素質的重要渠道，培養學生具有吃苦耐勞的精神，而是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的重要途徑，逐步實現學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能，體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都有十分必要的基礎。在這四周的時間里，在李滔老師，xxx老師的帶領下，我們來到了邵陽市二紡機參觀實習，在工廠里面，我們在各部門里面學習，學到了很多我完全沒有接觸到的知識，進一步鞏固了我在學校里面學到的知識，讓我了解到生產中，我們所遇到的問題所在，讓我清楚的知道了，在什么地方，我應當用什么方法來處理所出現的問題，不再盲目的去尋找。總之生產實習，對于我們在校的學生，那是必不可少的，讓我們各項能力都得到提升。

　　一：實習目的

　　1.通過到二紡機廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使自己較全面地了解金屬零件廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續的專業課的學習，畢業設計打下基礎。

　　2.在實習期間，通過對典型金屬零件加工工藝和處理工藝的分析，以及零件加工和組織處理過程中所用的各種工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，分析和解決問題的工作能力。

　　3.通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們好的增產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在工作建設中的貢獻精神。

　　4.通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。

　　5.通過每天寫實習日記，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

　　二：實習過程

　　本次實習，我們在李滔和xxx老師的帶領下，我們來到了邵陽市二紡機實習，在實習之前，我們學校開展了動員大會，給我們說了安全注意事項。在20xx年6月9日正式開始了我們實習。在廠子里面我們分成了六組，每組五位同學，在冷作廠、信息部、研究院、工藝部、電配廠、機一分廠這六個車間每三天一輪的更換，拉開了我們生產實習的序幕。

　　三：主要實習崗位和實習內容

　　1.冷作廠

　　我們第一個地方實習來到了冷作廠在，在冷作廠里面，我們看到了各類型的機床，如銑床，鏜床，龍門刨床等等，在這里我們在師傅們的帶領，我們認真的參觀了這些機床，了解了他們的基本機構，基本的工作原理，學習我們沒有學過的東西，在師傅的帶領下，我們還看了有關圖紙，發現了圖紙上的缺陷。師傅教導我們在這些上面，我們不能有一點的馬虎，因為馬虎了，就有大問題出現，教會了我要認真、仔細，不能存有一點的僥幸心理。

　　2.信息部

　　信息部，在這里基本上都用用電腦來操作，在這里有數據處理和記錄，要求他們對電腦非常熟悉，對于所用的程序也要了解深刻，在這里的容不得半點僥幸，因為這里關系著整個廠的運作，這里一旦脫節，那么后果不堪設想。里面的一位姐姐詳細的教我們如何運用軟件來查找我們想要的，如何去分類。

　　3.研究院

　　研究院這個部門對整個工廠的技術開發，技術轉移，技術服務，人才培養和

　　工廠的全面管理有著重要的地位和作用。在研究院，我自己去看了一些產品零件的圖紙，包括設計圖，裝配圖和修配圖。意識到機械制圖的重要性，畫圖要注意尺寸標注要準確，該標注的不能漏標。不要去犯一些低級的錯誤。畫圖得具備耐心，循序漸進。

　　4.工藝部

　　我了解到這個部門的主要職責是根據工藝方案，協助工藝主管完善，協調工藝流程中的生產裝配，工藝流程解決產品生產中的工藝問題，保證生產活動正常進行。工藝流程中的生產設計組織車間工藝生產的審核，設備，工裝模具的調配以及檢查設備的使用情況等都屬于工藝部的工作范圍。了解了這些之后，我在工藝部觀看了一些產品的工藝流程圖和一些零件的基本工藝設計。工藝流程從簡單到復雜。

　　5.電配廠

　　于車間工作。帶領我們的師傅首先要我們學習電裝工安全操作規程。工裝前應正確穿戴好勞動保護用品；進入工裝場地及通電試車區域，應穿好絕緣鞋；使用臺鉆時，嚴禁帶手套，圍巾和頭巾工作，女同志應安排好工作帽，并將發辮塞入帽內；在使用手電鉆及電扳手時，應戴好絕緣手套；打開燙錫進行相關作業人員要穿好絕緣鞋，謹慎操作。以燙錫爐為圓心，半斤1.5米內不得有易燃物體......在了解這些安全操作規程之后，我們便去看了里面員工的正常日常工作，接各種電路圖。在接線時，我們也參與做一些簡單的工作。

　　6.機一分廠

　　整個實習的最后一個部門，我們第五組的五個同學一起在機一分廠實習。今天是張師傅獨自帶的我，他負責銑零件平面的工作，采用數控加工銑床。在銑零件平面的過程中，張師傅告訴我，接刀具與零件端面的過程中，會有清洗液濺出，所以這時候操作員應注意與操作臺保持一定的距離，以免清洗液濺到皮膚上造成傷害。隨后我幫張師傅用車搬運一些笨重金屬。這兩天下午的時候工廠里的師傅給我們講課，主要講的是螺桿的加工制造過程以及我們這個專業今后的發展方向和趨勢。

　　四：收獲和心得體會

　　1.做事要腳踏實地，認認真真的做好，要有吃苦耐勞的'精神和毅力，特別是我們從事技術工作，要用嚴謹的態度來對待自己的工作，我剛從學校出來，一切都是從零開始，虛心向我的師傅們請教，再結合自己的理論，多問，多看，發現問題，分析問題，到最后解決問題。

　　2.注意人與人之間的良好溝通，現在從事任何工作，我們講的都是一個團隊，一個人的力量是有限的，通過團隊協作，各個部門和車間的良好溝通，能夠更有效，更快的解決問題。

　　3.做事情不能盲目的憑空想象，主觀臆斷，發現問題也是一樣，通過數據的支持，理性的分析，透過現象，看到本質，找出產生問題的根本原因，然后再想辦法解決，其中解決問題需要考慮到現場的實際情況，在現有資源的條件下，想出合理的解決辦法，并且還要跟蹤，歸納總結，以后遇到類似的問題我們就能從容的應對了

　　五：存在不足和建議

　　我覺得，在這次的實習當中，我們如果可以的話，不要三天一換就好了，可以在一個部門里面呆個一個月，這樣我們就可以更加深入的去了解部門的運行，了解里面的知識，而不是過一遍，同時我們也可以去更多的工廠去參觀，這樣我們可以在不同的工廠看到不一樣的，對于我們的認知有更大的幫助，讓我們緊緊的把書本知識和實踐知識融為一體。同時我們也要加強電腦軟件的學習，于我們以后的工作有非常大的用處。

【實用的機類實習報告】相關文章：

礦機實習報告02-21

機加實習報告02-21