會計研究生實習(xí)報告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的會計研究生實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
會計研究生實習(xí)報告1
一、實習(xí)目的
會計這門學(xué)科，不僅要實踐性很強，還要理論基礎(chǔ)很牢固。為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機的結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程之后，公司進(jìn)行了為期四個月的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)的過程和體會。
作為一名專業(yè)型會計碩士，我需要掌握會計領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，目的在于提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效果的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要，在學(xué)校學(xué)的這一段時間，可以說對會計已經(jīng)是了解的差不多了，所有關(guān)于會計的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會無從下手，一竅不通，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識，在這里只能是空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的研究生，就必須親自去做，去實踐，才能真正了解會計，掌握它的用途。
二、實習(xí)崗位介紹
我的實習(xí)崗位是質(zhì)量控制復(fù)核部助理。我所在的部門是質(zhì)控部，這個部門主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)的制定，制作并舉行培訓(xùn)計劃，對其他相關(guān)部門質(zhì)量管理績效之監(jiān)控、統(tǒng)計與呈核。我的主要工作就是幫部門經(jīng)理把復(fù)核報告最基本的工作做好，幫她做好一切輔助性工作。比如審核報告的數(shù)據(jù)、整理并統(tǒng)計報告差錯率，培訓(xùn)出勤率等。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
從進(jìn)所到離開這四個月，我做了很多不同的工作，包括批改公司內(nèi)部培訓(xùn)的試卷和統(tǒng)計、修改審計工作底稿、整理各種報告文件、制作公司培訓(xùn)的調(diào)查問卷及信息的收集和審核審計報告的數(shù)據(jù)這幾個方面。
（一）修改審計工作底稿
在我修改完并統(tǒng)計好培訓(xùn)試卷后，就開始讓我修改公司的審計工作底稿。因為20xx年發(fā)布了新規(guī)定，很多審計工作要添加一些工作要點和工作流程。
1、修改審計工作底稿的內(nèi)容。我們公司不同的業(yè)務(wù)要用不同的工作底稿。由于大信（是一個子公司）主要是做上市公司、新三版和證券的業(yè)務(wù)，所以他們的工作底稿更加全面，更加復(fù)雜，老師就讓我把華星這個工作底稿對應(yīng)大信的工作底稿，把華星的工作底稿補充一下。自己一打開兩份工作底稿的時候發(fā)現(xiàn)，表格實在是太多了，所有的表格總共都有400-500張表那么多。自己都快崩潰了，心想這么多表格肯定要花費好久的時間才能對完。事實證明做這份工作確實好痛苦，不停地看每個表格的東西，一點一點的對照，結(jié)果不知不覺弄了兩個星期還都只弄了兩個循環(huán)，最后吳欣經(jīng)理看到我弄了那么久都沒弄好就著急了，看了一下我做好的，發(fā)現(xiàn)我做了好多她覺得無用的工作，就又給我重新劃了范圍，哪些要做哪些不用做。結(jié)果之后的一個星期，我把表格全都修改好了。
從這里面，我發(fā)現(xiàn)我之所以會做這么多無用功的原因是沒有好好和吳欣經(jīng)理溝通，如果溝通得當(dāng)或者及早把自己做好的一份給她看，我可能就會早就做好了。所以我決定以后無論做什么事情都要記得溝通兩個字。
2、修改審計工作底稿的格式。把工作底稿的內(nèi)容修改好了，接下來老師又要我開始調(diào)表的格式和表格的鏈接。剛開始發(fā)現(xiàn)好多表格單元格的內(nèi)容都是一改變其他的也會改變，不知道是怎么弄的，自己當(dāng)初學(xué)Excel的時候沒學(xué)好，所以連這都不知道，后來問李經(jīng)理之后，她很開心的教了我。原來很容易，可是在我的電腦上就是操作不好，后來自己琢磨半天居然弄好了。之后又遇到設(shè)置表格大小和打印區(qū)域的問題，理又耐心的教了我。之后才有發(fā)現(xiàn)不會的也還會問老師，有時候直接在網(wǎng)上查找了。最后把這些都做好之后，經(jīng)理還夸我說：“做得很好，我覺得你還真挺適合這樣的工作。”可是我能做的工作也還很多的。
3、幫其他部門同事做事。
隔壁的經(jīng)理，要我?guī)退阋幌聝蓚�公司的資產(chǎn)運營能力，一下子特別興奮，有人主動找我，雖然不是同一個部門的，他都愿意去找我?guī)兔δ亍Ｏ掳嗷厝サ臅r候，一直研究那個問題，總是算不對，問了幾個同學(xué)，最后還是發(fā)現(xiàn)，是自己把公式給弄錯了。果然細(xì)節(jié)決定成敗呀。以后要注意這些細(xì)節(jié)了。
公司的員工，讓我?guī)退鰧徲媹蟾妫奄Y料都交給我之后。我發(fā)現(xiàn)都是一些找領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，裝訂報告的事情。雖然是幫別人做，我也想盡量做好。去找萬方全所長簽字蓋章的時候，他很熱情的幫我簽了字，還問了我一些問題，可是怪自己反應(yīng)太遲鈍，沒有反應(yīng)過來萬所長的意思是問我在哪個部門。唉唉，以后要多想一些才是。不能揣度到領(lǐng)導(dǎo)的意思，會顯得太呆板的。雖然跑上跑下的終于把事情做完了，還是覺得做好一件小事真不容易。
（二）整理各種報告文件
由于公司被市注協(xié)評為先進(jìn)，要拿到省里去參加評選，所以公司要準(zhǔn)備很多需要宣傳的資料，制作和整理各種文件。所以經(jīng)理就把這些工作全都交給我，讓我來整理。如上圖，主要就是把公司從20xx年到20xx年期間進(jìn)行的`各種審查工作、審核記錄、評優(yōu)工作和各種培訓(xùn)活動等的文件進(jìn)行拍照整理，做一個文件夾，分門別類的放好，然后發(fā)給市注協(xié)。
一聽這樣的工作就覺得又亂又雜又煩有沒有技術(shù)性，但是我突然發(fā)現(xiàn)我好像有圖書管理的潛質(zhì)呢。我居然都有條不紊的，用了兩天，就把所有的文件都?xì)w了類，拍好照，一個個的文件也都梳理了一遍，很整齊。吳欣經(jīng)理看了之后都覺得很不可思議，贊不絕口呢。
（三）制作公司培訓(xùn)的調(diào)查問卷
應(yīng)市注協(xié)和財稅局的要求，公司要定期舉行員工的培訓(xùn)。但是為了更加人性化，想聽一聽員工的聲音，吳欣經(jīng)理就讓我做一份關(guān)于員工培訓(xùn)的調(diào)查問卷。我就找了做了兩個調(diào)查問卷的模板給吳欣經(jīng)理看，她選定了一個模板之后，我就再應(yīng)他的要求來修改模板的格式和內(nèi)容。不到一天就搞定了。
我想到之前我在網(wǎng)上做調(diào)查問卷的時候那個方法特別方便簡潔，只需要把所有的問題和答案按照網(wǎng)站上的格式進(jìn)行輸入，把鏈接發(fā)給調(diào)查對象，他們從點開鏈接到答完題目，只需要1分不到的時間。本來事務(wù)所就很忙，這樣就更節(jié)省了他們做問卷的時間了。而且事后調(diào)查結(jié)果可以自動匯總，自動生成比例圖表，這樣也就節(jié)省了統(tǒng)計結(jié)果的時間和工作了。
于是就問經(jīng)理是不是以問卷的形式發(fā)出去，我有一個好方法，很方便，快捷就可以把這個調(diào)查做好。她聽了我的方法之后就說很好呀，我應(yīng)該早說的。于是我就把所有的問題和答案按照問卷星網(wǎng)站上的模板格式輸入好，做好一個問卷，把鏈接發(fā)給公司的員工。不一會兒就收到了6個答卷呢。
但是現(xiàn)實與理想總是差的很遠(yuǎn)，雖然已經(jīng)為業(yè)務(wù)部的員工們想這么多，他們還是覺得很麻煩，一分鐘的時間都沒有。總是覺得質(zhì)控部弄得這些東西都很無聊很沒用，對這些都很抵觸。所以到最后只有23個人填了這個問卷，不過經(jīng)理說這已經(jīng)出乎她的意料了，也足夠了。業(yè)務(wù)部和質(zhì)控部的意見和觀點總是有矛盾的，這也是因為沒有溝通好的原因吧。畢竟兩者的重心不一樣。
（四）審核審計報告
由于質(zhì)控部主要負(fù)責(zé)公司各種業(yè)務(wù)規(guī)則的制定、培訓(xùn)和審計報告的復(fù)核，所以我主要的工作就是對審計報告和工作底稿的審核，就是核對審計報告的數(shù)據(jù)的來源就是審計工作底稿的數(shù)據(jù)，兩者相互比對，把不同的標(biāo)注出來，然后再記下來，給吳欣經(jīng)濟(jì)和項目經(jīng)理看。這些是復(fù)核的最基本的工作，平時吳欣經(jīng)理看這些報告都要很長時間，這樣一來我就可以幫她看最基本的數(shù)據(jù)這方面，給她省了好多事情。
這看似簡單的工作當(dāng)中，其實有很多細(xì)節(jié)需要注意，一不留神就會出錯。有好幾次我漏掉了幾個錯誤，都被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，她還批評了我，后來我發(fā)現(xiàn)有些錯誤都是我當(dāng)時覺得不確定，但是沒仔細(xì)想就越過去了，總覺得少發(fā)現(xiàn)點錯誤，免的業(yè)務(wù)部的人討厭我。后來我又轉(zhuǎn)變了思想，雖然說是小問題，可是他們的工作底稿都是分開做的呀，出了問題，可能就是做這個底稿的人沒注意，我把它找出來，就是幫他減少了一個錯誤的隱患。從那之后，我看報告就更認(rèn)真了。但是后來還發(fā)現(xiàn)我會把一些正確的，但是我不懂的，把它勾選出來了，后來吳欣經(jīng)理說那是正確的。所以說還是我的專業(yè)知識不夠，對很多審計方法不了解，不懂。因為吳欣經(jīng)理太忙了，不好意思問她，而且還說過我問的問題沒有水平。后來我就把自己不懂的先在網(wǎng)上搜一下，確定一下是不是正確的，然后再仔細(xì)看他們用的是什么方法。
從這件事情中，我深刻的體會到專業(yè)知識的重要性。在審計填寫底稿的時候可能用不到審計方法，但是在看他們的報告的時候，發(fā)現(xiàn)很多時候都是需要用專業(yè)知識來進(jìn)行評價他這個編制方法是否合理，是否正確。還有資產(chǎn)負(fù)債表，所有者權(quán)益變動表、利潤表及利潤分配表、現(xiàn)金流量量表和現(xiàn)金流量資料補充表它們之間的放置的順序，不同的業(yè)務(wù)審計，他們之間的順序是不一樣的。可能有的時候現(xiàn)金流量資料補充表是放在附注的最后，也有的時候是直接放在現(xiàn)金流量表的后面。
另一方面，我感覺到自己嚴(yán)重的探究問題意識的缺失。因為我們公司來了一個從加拿大留學(xué)回來的研究生，是當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)在我們公司實習(xí)了一段時間，然后去加拿大讀研，現(xiàn)在已經(jīng)簽約了國際四大中的安永會計事務(wù)所，趁還沒上班的時候來我們公司待一段時間。公司的領(lǐng)導(dǎo)說他底稿做得很好，都超級喜歡他。而且他經(jīng)常和吳欣經(jīng)理還有其他的部門經(jīng)理一起討論一些專業(yè)知識。我就感覺自己什么都不知道，專業(yè)知識缺乏，探究意識也不高，總而言之就是自己有點懶惰，不愿意去深入思考一件事情。以后這種態(tài)度要好好改善才行，不然作為一個研究生連專業(yè)知識都掌握不牢固，真是很對不起自己讀研的這兩年。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
我本科學(xué)的是市場營銷，到研究生才學(xué)的會計，就學(xué)半年，本來以為這次實習(xí)的工作內(nèi)容并不是自己的強項，怕自己什么都不會，到了事務(wù)所一問三不知，會不知所措，做不好事情。可是到了社會才知道，在社會上不會有太多人在意你學(xué)的是什么專業(yè)，主要是看你學(xué)的快不快，做的好不好，你的處事能力和你的應(yīng)變能力。
同時，在實習(xí)的過程中，也感受到社會的現(xiàn)實。社會上沒有學(xué)校里那種單純的關(guān)系，這是我完全不習(xí)慣也不喜歡的，很多人都為了自己的利益關(guān)系可能突然過來拉攏你，也可能在背后不知道怎么中傷你。所以，要對別人友好，但是一定程度上也要防著別人，雖然目前只是個小實習(xí)生，也要很小心，學(xué)圓滑一點，不然就會受夾板氣，自己都不知道為什么。這次實習(xí)帶給我的不僅僅是工作經(jīng)驗，還開闊了我的視野，我從來不知道自己什么時候會在一座寬敞明亮的辦公室里面工作，以前看起來很高端大氣上檔次的公司，都覺得遙不可及，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實并不是那樣的。還教會我要有吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，并且要不斷地用知識充實自己的大腦，不斷提高自己的修養(yǎng)。
所里接觸到的每一位員工都是我的老師，他們各有所長，都有值得我學(xué)習(xí)的東西。這讓我掌握了除專業(yè)技能以外更多的技能，也深刻的了解到要多聽、多看、多問、多記、多寫、多練的重要性。這樣做會為我們帶來很多意外的收獲。就像平時所做的復(fù)印東西的工作一樣，雖然說感覺很無聊，但是在復(fù)印的時候看看手里要復(fù)印的文件，有時候是老師審核報告的復(fù)核意見等，都可以了解到老師主要發(fā)現(xiàn)了什么問題，又給了什么樣的修改意見，這樣自己再看報告的時候可以從中得到很多啟發(fā)。
會計研究生實習(xí)報告2
元旦過后不久，我們迎來了研究生階段的第一個寒假。在研究生階段，我們在進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)之外，更要注重實踐，尤其是對我們專業(yè)碩士而言，實務(wù)操作能力是非常重要的一方面。于是，我決定好好利用這個寒假進(jìn)行實習(xí)，使自己得到鍛煉。
經(jīng)過老師推薦，我得到了去會計師事務(wù)所實習(xí)的機會。20xx年1月10日，我有些忐忑地來到了瑞華會計師事務(wù)所，開始了為期2個多月的實習(xí)。
辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業(yè)務(wù)的審計。
對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年 初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù)；未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額；已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。
大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。
我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。
第二個感悟是實習(xí)不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的.情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。
隨著時間的流逝，實習(xí)生漸漸增多，由于我實習(xí)得比較早，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也完成得不錯，負(fù)責(zé)管理實習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實習(xí)生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習(xí)生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實習(xí)生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習(xí)生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問，又因為管理員在實習(xí)生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習(xí)生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務(wù)。
所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習(xí)生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習(xí)生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習(xí)生非常良好的關(guān)系。
其實在實習(xí)之前我就給這個實習(xí)定了一個目標(biāo)：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個實習(xí)生來說也不現(xiàn)實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我，而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求，其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解，而是實習(xí)帶給我的成就感。
會計研究生實習(xí)報告3
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實習(xí)的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實習(xí)是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實習(xí)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實習(xí)中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實習(xí)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實習(xí)活動范圍，挖掘?qū)嵙?xí)活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實習(xí)與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實習(xí)與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
社會實習(xí)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實習(xí)中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實習(xí)長才干。通過開展豐富多彩的社會實習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實習(xí)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
作為新時代的大學(xué)生，社會實習(xí)是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實習(xí)中了解社會、在實習(xí)中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。
一、社會實習(xí)的目的(重要性)
正確認(rèn)識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實習(xí)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實習(xí)的過程
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實習(xí)相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在實習(xí)中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，詳細(xì)地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;
2、記賬憑證的填寫及審核要點;
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會計檔案的裝訂及保管常識。 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等。
在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實際操作的.實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實習(xí)中的這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實習(xí)的目的。 但是作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。 社會實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少人在實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎會存在應(yīng)付這瞬息萬變的社會?
這次假期實習(xí)我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實習(xí)能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實習(xí)活動，接觸社會，了解社會，從社會實習(xí)中檢驗自我。這次的社會實習(xí)收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實習(xí)中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實習(xí)是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實習(xí)自我的最好途徑。親身實習(xí)，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實習(xí)再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
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