報(bào)道稿集
報(bào)道稿集
報(bào)道稿集：法制講座報(bào)道稿
一、高度重視
加大學(xué)習(xí)宣傳力度 《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。 一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。
二、組織培訓(xùn)
我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。
三、搞好宣傳
為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開(kāi)展了宣傳工作。通過(guò)黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等辦法，營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。 突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作、確保未成年人能健康成長(zhǎng)。 加強(qiáng)未成年學(xué)生心理健康教育和法制教育，確保未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)未成年學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，每周開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生的心理健康教育。對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問(wèn)題，教師通過(guò)心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，通過(guò)有針對(duì)的教育，讓學(xué)生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長(zhǎng)。從父母影響入手，抓好家庭教育。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)的渠道，讓家長(zhǎng)直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在校活動(dòng)，使學(xué)校同家長(zhǎng)及時(shí)溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。
四、從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)
隨著我國(guó)改革開(kāi)放深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，新舊觀念、新舊體制不斷發(fā)生激蕩和碰撞，加之西方國(guó)家思想意識(shí)領(lǐng)域滲透與西化，一些未成年學(xué)生世界觀、人生觀受到較大沖擊。針對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)未成年學(xué)生加強(qiáng)法制教育和思想品德教育刻不容緩。學(xué)校加強(qiáng)與政法部門合作，聘請(qǐng)執(zhí)法人員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，通過(guò)經(jīng)常到校為學(xué)生上法制課，對(duì)不良作為的學(xué)生進(jìn)行幫教等具體形式，協(xié)作學(xué)校做了大量的法制教育工作，提高了未成年學(xué)生辨別是非和自我約束能力。
報(bào)道稿集：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)道稿
本次活動(dòng)，老師們以戶外活動(dòng)、早操、區(qū)域活動(dòng)及集中教育活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)們展示了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的狀況。
林民芳園長(zhǎng)就區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，林園長(zhǎng)表示區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展，孩子通過(guò)互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。
活動(dòng)后，各班班主任還就本次開(kāi)放日活動(dòng)、班級(jí)工作、家園配合等方面，與家長(zhǎng)做了進(jìn)一步的互動(dòng)交流，真正體現(xiàn)了家園合作，家園共育。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，老師們對(duì)幼兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們盡收眼底。家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒的集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，增添了對(duì)幼兒園的一份關(guān)注。同時(shí)，也讓幼兒在家園互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。
報(bào)道稿集：社團(tuán)報(bào)道稿
正值教師節(jié)之際，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師除了沉浸在節(jié)日的氣氛中之外，還馬不停蹄的進(jìn)行著工作。
今天上午9點(diǎn)我校召開(kāi)了社團(tuán)外聘教師座談會(huì)。主要議題是請(qǐng)各位外聘教師談一下新學(xué)期社團(tuán)建設(shè)的新設(shè)想。大家發(fā)言非常踴躍，都是有備而來(lái)。桃李學(xué)校由校長(zhǎng)帶隊(duì)，一行三人參會(huì)。他們談到桃李學(xué)校(英語(yǔ))有一支非常成功的團(tuán)隊(duì)，教師隊(duì)伍都是精英中的精英，而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，沒(méi)有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。二七廠的邵部長(zhǎng)(機(jī)械發(fā)展史)認(rèn)為在給學(xué)生講鐵路發(fā)展史時(shí)，會(huì)借助剛剛結(jié)束的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年大閱兵來(lái)教育學(xué)生強(qiáng)軍、強(qiáng)路、強(qiáng)國(guó)的深刻意義，給社團(tuán)賦予新的指導(dǎo)思想。上學(xué)期曾給我校帶來(lái)許多榮譽(yù)的舞蹈和足球社團(tuán)也有不少新想法。比如民族舞和同樣教舞蹈的小戰(zhàn)士?jī)晌焕蠋熞M(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在社團(tuán)活動(dòng)和比賽前要有緊密合作。拉丁舞老師除了與民族舞老師協(xié)調(diào)課時(shí)外，還設(shè)定了藝術(shù)節(jié)目標(biāo)。作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的博文老師通過(guò)與我校一年的合作，他主動(dòng)提出要承擔(dān)低年級(jí)的訓(xùn)練，覺(jué)得足球要從娃娃抓起，他要通過(guò)足球社團(tuán)訓(xùn)練即提高學(xué)生的技術(shù)水平，還要磨練學(xué)生意志、建立自信心。裝工院的指導(dǎo)員還邀請(qǐng)我校學(xué)生到軍隊(duì)中進(jìn)行參觀。除了這些老社團(tuán)，本學(xué)期還新加入了機(jī)器人社團(tuán)，分初級(jí)和高級(jí)兩個(gè)層次，由6位國(guó)外獲獎(jiǎng)的老師教授，在不久的時(shí)間里，我校一定會(huì)涌現(xiàn)出一支機(jī)器人的精英隊(duì)伍。
聽(tīng)了各位老師的設(shè)想、目標(biāo)，大家很受鼓舞和啟發(fā)。我校孫校長(zhǎng)也表示一定會(huì)大力支持各位外聘教師的工作，也希望各位外聘老師為教育、為孩子獻(xiàn)出一顆心。
報(bào)道稿集：報(bào)道稿培訓(xùn)
20**年11月30日下午3:00，在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)1號(hào)樓204教室由校團(tuán)委崔孝燕老師培訓(xùn)的報(bào)道稿寫(xiě)作隆重舉行。蘭州理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及紅柳藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生干部參加了此次培訓(xùn)。
活動(dòng)初始，首先，崔孝燕老師從廣義到狹義介紹了消息寫(xiě)作的六要素以及消息的特點(diǎn)，而且每個(gè)要素后面都附有一段精美的示例，細(xì)致而又生動(dòng)的講授贏得陣陣掌聲。之后，再?gòu)男侣劯遄珜?xiě)事件的分類展開(kāi)講解，崔老師從各類新聞入手進(jìn)行了專項(xiàng)的寫(xiě)作指導(dǎo)，指導(dǎo)主要分為新聞結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)兩個(gè)部分。講述期間，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了自己不懂的地方，老師為他們做了詳盡而全面的解答。同學(xué)們反應(yīng)熱烈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。最后，崔老師為大家講解了寫(xiě)報(bào)道稿的注意事項(xiàng)，并提醒同學(xué)們以后在寫(xiě)新聞稿時(shí)碰到相關(guān)問(wèn)題應(yīng)如何解決，伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
通過(guò)老師這次細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)新聞稿都有了更新的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)的舉行，提升了在校學(xué)生干部及干事對(duì)于文字工作的撰寫(xiě)能力，提高了同學(xué)們的認(rèn)知程度，同時(shí)也對(duì)各組織的線上發(fā)展起了積極作用。
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